112學年度新北市同盟即將再度舉辦精彩的廣達《游於藝》計畫展覽：「家鄉的永恆對話─臺展三少年」和「文藝紹興─宋「潮」好好玩」。為了協助參展學校的老師們深入了解廣達《游於藝》計畫的規劃和執行，以及如何將展覽融入課程教學，8月23日至24日在新北市永福國小舉辦巡展說明會及教師研習活動。

8月23日的巡展說明會上，我們有幸邀請到臺中市仁美國小的謝婉妮老師，分享她多年來在廣達《游於藝》計畫中的經驗。謝老師長期致力於藝術教育，105年更成功向文建會爭取資助，在仁美國小創建兒童美術館，並擔任廣達《游於藝》計畫的臺中市盟主學校承辦人。她引入了豐富的展覽資源和藝術教育，對學生的成長和啟發產生深遠影響。謝老師的分享，展示藝術教育的多元可能性，以及如何透過游於藝計畫緊密結合展覽、社區和學生的創意，創造更深入和廣泛的學習體驗。

▲臺中市仁美國小謝婉妮分享執行廣達《游於藝》計畫的過程。

緊接著，8月24日上午的教師研習課程，我們特別邀請到基隆市正濱國小的吳愷翎老師，分享如何將「文藝紹興─宋「潮」好好玩」展覽融入教學。南宋時期在中國歷史上佔有重要地位，當時的文化藝術達到巔峰，生活品味受到高度重視。吳老師以時尚為主題，幫助學生進行南宋與現代的對比，了解當時服裝、生活環境和使用器具的異同。他們甚至用環保的方式教導學生製作陶瓷品，將學校午餐的雞蛋紙盒變成花瓶、杯子和杯墊等物品。

正濱國小同時也有參與《文化大使》計畫，與來自韓國的大學生進行文化交流，模仿南宋文人辦理茶席的過程，介紹宋代的點茶和鬥茶文化，並以基隆當地的食材「石花凍」製作茶點。這些活動豐富了學生對文化的了解，也讓韓國的大學生體驗到中國古代文人的生活風情。

▲基隆市正濱國小吳愷翎老師分享執行「文藝紹興─宋「潮」好好玩」展覽融入教學的過程。

下午的教師研習課程則邀請到新北市中山國中的吳佳軒老師和臺北市古亭國中的張嘉育老師，分享「家鄉的永恆對話─臺展三少年」展覽的教學方案。他們將可持續發展目標（SDG）議題融入教學，讓學生透過展覽作品進行今昔對比，思考土地與社區的永續發展，以及環境變遷對社區職業的影響。此外，他們設計了闖關活動，讓學生認識萬華地區的人文風情和飲食文化，並將資料製作成獨特的導覽手冊和地圖。透過游於藝計畫，讓學生不僅提升人文素養，也成為關懷社會的積極行動者。

▲新北市中山國中的吳佳軒老師和臺北市古亭國中的張嘉育老師，分享「家鄉的永恆對話─臺展三少年」展覽的教學方案。

最後，在現場，吳佳軒老師和張嘉育老師與新北市的師長們一同展開腦力激盪，探討如何將SDG教案發揮到課程中，為學生提供更豐富的學習體驗。

▲吳佳軒老師和張嘉育老師與新北市的師長們一同展開腦力激盪，探討如何將SDG教案發揮到課程中。

圖、文：新北市永福國小、藝文處　龔㴒琁

地點：新北市永福國小

時間：112年8月23日-8月24日。